Se tomó el 10 % de la población escolar para llevar una serie de actividades que les ayude a mejorar sus habilidad en la lectura, por medio de una serie de ejercicios óculo-motor.
Se dio una platica como introducción realizando una serie de pregunta.
Como primer paso se tomó el tiempo que tarda en leer un texto, el resultado se divide entre el numero de palabras, contestaron un cuestionario de 4 preguntas para revisar el nivel de comprensión.
Se les explicó que una de las actividades es entregar un reporte de lectura cada semana, con los siguientes datos: Titulo, Autor, de página a página leída, reseña.
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